上海市哲学社会科学规划办公室

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2022/8/9 14:07:02　　　　点击量：12389

经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准，2022年度国家社科基金教育学立项名单予以公布，共341项。其中，重大招标项目10项、重点项目19项、一般项目242项、青年项目58项、西部项目12项。上海市共获立项31项，现将立项情况公布如下：

课题批准号	课题类别	课题名称	申报人	工作单位
VJA220006	重大项目	中国技能型社会建设测度模型、驱动因素及路径优化研究	徐国庆	华东师范大学
AFA220012	重点项目	“双一流”大学建设世界重要人才中心的机制研究	董秀华	上海市教育科学研究院
AIA220016	重点项目	普及化阶段高校分类评价指标体系构建研究	桑标	上海市教育科学研究院
AHA220021	重点项目	中小学地方课程教材定位与功能研究	吴刚平	华东师范大学
ABA220028	重点项目	我国青少年社会与情感能力培养研究	黄忠敬	华东师范大学
ALA220029	重点项目	校园足球实践与新型足球学校建设研究	游松辉	同济大学
BKA220030	一般项目	企业技能教育管理体制研究	鲍长生	上海政法学院
BKA220032	一般项目	韧性城市视域下社区教育推展机制研究	胡啸天	上海海关学院
BIA220057	一般项目	长三角地区引导社会资本助力高校科技成果转化的瓶颈问题及对策研究	戴智华	上海交通大学
BIA220069	一般项目	大学生学习成本认知的形成发展机制与干预策略研究	姜怡	华东师范大学
BIA220079	一般项目	博士专业学位研究生教育的实践性问题研究	马爱民	华东师范大学
BIA220107	一般项目	高校执行新时代教师评价改革政策的行为研究	朱炎军	上海对外经贸大学
BHA220124	一般项目	教师使用国家统编教材过程的监测研究	雷浩	华东师范大学
BHA220138	一般项目	教科书认知负荷指数的编制研究	王小明	华东师范大学
BHA220144	一般项目	中小学课堂智能分析的标准建构与应用研究	杨晓哲	华东师范大学
BGA220155	一般项目	中国教育学术期刊数字化转型政策研究	王森	华东师范大学
BGA220160	一般项目	“双一流”高校高质量发展的理论逻辑与实现机制研究	周江林	上海市教育科学研究院
BAA220165	一般项目	经典教育理论的论辩逻辑体系研究	王占魁	华东师范大学
BAA220168	一般项目	教育学如何回应文化自信：德国当代教育学原理研究	彭正梅	华东师范大学
BAA220169	一般项目	我国教育法典编纂的框架体系研究	任海涛	华东师范大学
BFA220180	一般项目	“县中振兴”政策执行阻滞的影响因素及其治理研究	熊万曦	华东师范大学
BOA220191	一般项目	中国百年识字教育现代化研究	张心科	华东师范大学
BLA220231	一般项目	体态律动音乐教学体系的中国化实践研究	李茉	华东师范大学
BJA220248	一般项目	“职继融通”服务老龄社会的路径与机制研究	马丽华	华东师范大学
BJA220249	一般项目	欧洲技能人才继续教育体制发展与政策供给的比较研究	孙玫璐	华东师范大学
BJA220255	一般项目	职教本科建设视域下德国双元制大学人才培养模式研究	鄢彩玲	同济大学
BHA220263	一般项目	基于多元判据融合的高中生发展指导研究	李啸瑜	上海市南洋模范中学
CDA220273	青年项目	中美竞争背景下美国教育战略及中国应对研究	邓莉	华东师范大学
CIA220280	青年项目	教育过程公平视域下本科生学习成果的影响机制与干预策略研究	胡仲勋	上海师范大学
CHA220292	青年项目	社会情感能力视角下乡村学生校园欺凌的防治研究	何二林	上海大学
CFA220311	青年项目	基础教育集团化办学的风险评估及防范对策研究	吴晶	华东师范大学
CHA220329	青年项目	融合教育中幼儿社会适应课程方案编制及有效性研究	张超逸	上海市浦东新区东方幼儿园

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