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    2022年度国家社科基金教育学立项名单公布
    2022/8/9 14:07:02    点击量:2814

  •     经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准,2022年度国家社科基金教育学立项名单予以公布,共341项。其中,重大招标项目10项、重点项目19项、一般项目242项、青年项目58项、西部项目12项。上海市共获立项31项,现将立项情况公布如下:

    课题批准号 课题类别 课题名称 申报人 工作单位
    VJA220006 重大项目 中国技能型社会建设测度模型、驱动因素及路径优化研究 徐国庆 华东师范大学
    AFA220012 重点项目 “双一流”大学建设世界重要人才中心的机制研究 董秀华 上海市教育科学研究院
    AIA220016 重点项目 普及化阶段高校分类评价指标体系构建研究 桑标 上海市教育科学研究院
    AHA220021 重点项目 中小学地方课程教材定位与功能研究 吴刚平 华东师范大学
    ABA220028 重点项目 我国青少年社会与情感能力培养研究 黄忠敬 华东师范大学
    ALA220029 重点项目 校园足球实践与新型足球学校建设研究 游松辉 同济大学
    BKA220030 一般项目 企业技能教育管理体制研究 鲍长生 上海政法学院
    BKA220032 一般项目 韧性城市视域下社区教育推展机制研究 胡啸天 上海海关学院
    BIA220057 一般项目 长三角地区引导社会资本助力高校科技成果转化的瓶颈问题及对策研究 戴智华 上海交通大学
    BIA220069 一般项目 大学生学习成本认知的形成发展机制与干预策略研究 姜怡 华东师范大学
    BIA220079 一般项目 博士专业学位研究生教育的实践性问题研究 马爱民 华东师范大学
    BIA220107 一般项目 高校执行新时代教师评价改革政策的行为研究 朱炎军 上海对外经贸大学
    BHA220124 一般项目 教师使用国家统编教材过程的监测研究 雷浩 华东师范大学
    BHA220138 一般项目 教科书认知负荷指数的编制研究 王小明 华东师范大学
    BHA220144 一般项目 中小学课堂智能分析的标准建构与应用研究 杨晓哲 华东师范大学
    BGA220155 一般项目 中国教育学术期刊数字化转型政策研究 王森 华东师范大学
    BGA220160 一般项目 “双一流”高校高质量发展的理论逻辑与实现机制研究 周江林 上海市教育科学研究院
    BAA220165 一般项目 经典教育理论的论辩逻辑体系研究 王占魁 华东师范大学
    BAA220168 一般项目 教育学如何回应文化自信:德国当代教育学原理研究 彭正梅 华东师范大学
    BAA220169 一般项目 我国教育法典编纂的框架体系研究 任海涛 华东师范大学
    BFA220180 一般项目 “县中振兴”政策执行阻滞的影响因素及其治理研究 熊万曦 华东师范大学
    BOA220191 一般项目 中国百年识字教育现代化研究 张心科 华东师范大学
    BLA220231 一般项目 体态律动音乐教学体系的中国化实践研究 李茉 华东师范大学
    BJA220248 一般项目 “职继融通”服务老龄社会的路径与机制研究 马丽华 华东师范大学
    BJA220249 一般项目 欧洲技能人才继续教育体制发展与政策供给的比较研究 孙玫璐 华东师范大学
    BJA220255 一般项目 职教本科建设视域下德国双元制大学人才培养模式研究 鄢彩玲 同济大学
    BHA220263 一般项目 基于多元判据融合的高中生发展指导研究 李啸瑜 上海市南洋模范中学
    CDA220273 青年项目 中美竞争背景下美国教育战略及中国应对研究 邓莉 华东师范大学
    CIA220280 青年项目 教育过程公平视域下本科生学习成果的影响机制与干预策略研究 胡仲勋 上海师范大学
    CHA220292 青年项目 社会情感能力视角下乡村学生校园欺凌的防治研究 何二林 上海大学
    CFA220311 青年项目 基础教育集团化办学的风险评估及防范对策研究 吴晶 华东师范大学
    CHA220329 青年项目 融合教育中幼儿社会适应课程方案编制及有效性研究 张超逸 上海市浦东新区东方幼儿园






     
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